ヒューマンインタフェースのうち、特に、ユーザビリティの評価法について具体的に学ぶことや、認知心理学をベースとしつつ、評価実験の具体な方法とその統計的なまとめ方を学ぶ。
製品、情報、サービスのユーザビリティ(使い易さ)の基本的な考え方や具体的な評価手法を中心に、事例や演習をまじえながら、以下の内容について学ぶ。
| 開講学期 | 春学期/木曜日4時限 |
|---|---|
| 教室 | κ23 |
| 留意点(2010年度春学期) | 履修条件:統計に関する初歩の知識があること 履修選抜:あり(100名程度) 評価基準:演習と試験 |
| 授業スケジュール(2010年度春学期) | 第1回 身近なユーザビリティ 第2回 演習:身近な道具の使いにくさを考察 第3回 ユーザビリティの定義とインタフェースデザイン 第4回 3つのユーザビリティ評価方法 第5回 実験方法と実験計画 第6回 統計分析(その1) 第7回 統計分析(その2) 第8回 事例:実社会におけるユーザビリティ評価 第9回 演習:身近なユーザビリティを分析 第10回 認知モデルによるユーザビリティ評価 第11回 ユニバーサルデザインとガイドラインによる評価 第12回 製品開発とユーザビリティ評価 第13回 ユーザビリティと楽しさのデザイン |